{"id":4381,"date":"2020-10-08T16:11:34","date_gmt":"2020-10-08T15:11:34","guid":{"rendered":"http:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4381"},"modified":"2025-10-08T05:24:44","modified_gmt":"2025-10-08T04:24:44","slug":"dlp-description","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4381","title":{"rendered":"DLP-description"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"> \n#cmsms_row_6a1875e4f3c92 .cmsms_row_outer_parent { \n\tpadding-top: 40px; \n} \n\n#cmsms_row_6a1875e4f3c92 .cmsms_row_outer_parent { \n\tpadding-bottom: 50px; \n} \n\n<\/style><div id=\"cmsms_row_6a1875e4f3c92\" class=\"cmsms_row cmsms_color_scheme_default\">\n<div class=\"cmsms_row_outer_parent\">\n<div class=\"cmsms_row_outer\">\n<div class=\"cmsms_row_inner\">\n<div class=\"cmsms_row_margin\">\n<div class=\"cmsms_column one_first\">\n<div class=\"cmsms_text\">\n<h1><b><span data-contrast=\"none\">DLP<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"none\"> \u2013 dual <\/span><\/b><b><span data-contrast=\"none\">language<\/span><\/b> <b><span data-contrast=\"none\">program<\/span><\/b><b><span data-contrast=\"none\">me<\/span><\/b> <b><span data-contrast=\"none\">an der <\/span><\/b><b><span data-contrast=\"none\">\u00d6denburger Stra\u00dfe<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dlp1.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4391 alignright\" src=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dlp1.jpg\" alt=\"\" width=\"450\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dlp1.jpg 450w, https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/dlp1-225x300.jpg 225w\" sizes=\"(max-width: 450px) 100vw, 450px\" \/><\/a><\/p>\n<p><i><span data-contrast=\"none\">From the first grade until graduation, the pupils in the DLP (Dual Language Programme) are accompanied three hours per week by an English native speaker. The subject teacher and the native speaker coordinate the lessons that are held partly in German, partly in English. We have discovered that the pupils are eager to speak English with a native speaker, learn specialised vocabulary with greater ease when it is presented in context, and enjoy the programme\u2019s emphasis on content. Subject teachers observe that the \u201clanguage switchin<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\">g\u201d<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\"> gives them better insight into which new concepts their students have grasped and when more explanation is needed. Graduates pursuing a university course remark that they are well prepared for their studies which, particularly in the natural sciences, require extensive knowledge of\u202fEnglish.<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><i><span data-contrast=\"none\">In recent years, some DLP classes have undertaken some special cross-curricular projects which have combined, for example, biology, computers, art, German and English. In two such projects, books were printed;\u202f<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\">a<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\"> film and poetry project <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\">have also been realized.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Der Schwerpunkt beim <\/span><i><span data-contrast=\"none\">dual <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\">language<\/span><\/i> <i><span data-contrast=\"none\">programme<\/span><\/i><span data-contrast=\"none\"> liegt <\/span><span data-contrast=\"none\">darauf, die englische Sprache interdisziplin\u00e4r in verschiedenen F\u00e4chern einzusetzen<\/span><span data-contrast=\"none\">, nicht nur im Englischunterricht. <\/span><span data-contrast=\"none\">Ziel ist es, dass die Sch\u00fcler*innen sich in verschiedenen Situation<\/span><span data-contrast=\"none\">en<\/span><span data-contrast=\"none\"> auf Englisch ausdr\u00fccken k\u00f6nnen<\/span> <span data-contrast=\"none\">und keine Scheu vor einer Fremdsprache haben.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Die Sch\u00fcler*innen der DLP Klasse<\/span><span data-contrast=\"none\"> werden von der 1. Klasse bis zur Matura von einer Lehrerin mit Englisch als Muttersprache (N<\/span><i><span data-contrast=\"none\">ative S<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"none\">peaker<\/span><\/i><span data-contrast=\"none\">) begleitet. Di<\/span><span data-contrast=\"none\">ese Lehrerin ist drei Stunden pro<\/span><span data-contrast=\"none\"> Woche in verschiedenen F\u00e4chern (Biologie und Umweltbildung, Musik, Mathematik \u2026) anwesend und unterrichtet zusammen mit dem Fachlehrer oder <\/span><span data-contrast=\"none\">der<\/span><span data-contrast=\"none\"> Fachlehrer<\/span><span data-contrast=\"none\">in<\/span><span data-contrast=\"none\"> im Sinne von Team<\/span><span data-contrast=\"none\">teaching<\/span><span data-contrast=\"none\">. Der Unterricht wird teilweise in Deutsch und teilweise in Englisch abgehalten, sodass die Sch\u00fcler*innen sich in beiden Sprachen zurechtfinden k\u00f6nnen. <\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Unserer Erfahrung nach macht es den Sch\u00fcler*innen gro\u00dfe Freude, mit dem N<\/span><span data-contrast=\"none\">ative<\/span> S<span data-contrast=\"none\">peaker<\/span><span data-contrast=\"none\"> Englisch zu sprechen. Dies ist eine zus\u00e4tzliche Motivation<\/span><span data-contrast=\"none\"> zum Lernen<\/span><span data-contrast=\"none\">. Die Sch\u00fcler*innen sind mit Begeisterung dabei, lernen so spielerisch Fachvokabular und merken sich <\/span><span data-contrast=\"none\">auch <\/span><span data-contrast=\"none\">fachliche Inhalte besser, da diese in beiden Sprachen besprochen werden.<\/span><span data-contrast=\"none\"> Diese Besprechung des Stoffes in zwei <\/span><span data-contrast=\"none\">verschiedenen Sprachen erlaubt es auch den Fachlehrer*innen<\/span><span data-contrast=\"none\">,<\/span><span data-contrast=\"none\"> besser zu erkennen, ob der fachliche Inhalt der Unterrichtsstunde wirklich verstanden wurde.<\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Wir steigen in der 1. Klasse langsam und mit einfachen Aufgaben in die Verwendung der englischen Sprache ein, doch die Sch\u00fcler*innen der DLP Klassen bauen schnell ein beachtliches englisches Vokabular auf. <\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Unsere Maturant*<\/span><span data-contrast=\"none\">innen<\/span><span data-contrast=\"none\"> aus den DLP Klassen finden sich sp\u00e4ter an den Universit\u00e4ten leicht zurecht, wenn Vorlesungen auf Englisch abgehalten werden oder <\/span><span data-contrast=\"none\">es n\u00f6tig ist, e<\/span><span data-contrast=\"none\">nglische Fachliteratur zu verwenden, so wie es vor allem in den Natu<\/span><span data-contrast=\"none\">rwissenschaften und generell im<\/span><span data-contrast=\"none\"> internationalen wissenschaftlichen Betrieb<\/span><span data-contrast=\"none\"> gefordert ist<\/span><span data-contrast=\"none\">.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">In den letzten Jahren wurden von manchen DLP Klassen spezielle lehrplan\u00fcbergreifende Projekte durchgef\u00fchrt, in welchen beispielsweise der Biologie-, EDV-, Kunst- oder Deutschunterricht mit Englisch kombiniert wurde. <\/span><span data-contrast=\"none\">Bei zwei dieser Projekte war das Endergebnis ein gedrucktes Buch,<\/span><span data-contrast=\"none\">\u00a0auch<\/span><span data-contrast=\"none\"> ein Film- und<\/span><span data-contrast=\"none\"> ein Gedichtprojekt<\/span><span data-contrast=\"none\"> fanden statt.<\/span><span data-ccp-props=\"{\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/DLP_FAQ.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">FAQs zu DLP<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4394\">DLP &#8211; Open House<\/a><\/p>\n<h2>Sch\u00fcler*innenarbeiten<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/DLP_animalpoetry.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Animal poetry<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/DLP_flip_side_poetry.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Flip side poetry<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4381","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4381","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4381"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11007,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4381\/revisions\/11007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}