{"id":4045,"date":"2020-07-09T14:35:44","date_gmt":"2020-07-09T13:35:44","guid":{"rendered":"http:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4045"},"modified":"2025-10-08T17:51:16","modified_gmt":"2025-10-08T16:51:16","slug":"physik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4045","title":{"rendered":"Physik (PH)"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"> \n#cmsms_row_69f168fe4ebdd .cmsms_row_outer_parent { \n\tpadding-top: 40px; \n} \n\n#cmsms_row_69f168fe4ebdd .cmsms_row_outer_parent { \n\tpadding-bottom: 50px; \n} \n\n<\/style><div id=\"cmsms_row_69f168fe4ebdd\" class=\"cmsms_row cmsms_color_scheme_default\">\n<div class=\"cmsms_row_outer_parent\">\n<div class=\"cmsms_row_outer\">\n<div class=\"cmsms_row_inner\">\n<div class=\"cmsms_row_margin\">\n<div class=\"cmsms_column one_first\">\n<div class=\"cmsms_text\">\n<h1><span style=\"color: #9766dd;\">PHYSIK<\/span><\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/physik2.jpeg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-project-thumb wp-image-4118 alignright\" src=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/physik2-580x460.jpeg\" alt=\"\" width=\"580\" height=\"460\" \/><\/a>Warum ist ein \u201eBlutmond\u201c eigentlich rot?<\/p>\n<p>Wieso kann man anhand der Zeit zwischen Blitz und Donner die Entfernung des Gewitters ausrechnen?<\/p>\n<p>Die Physik beschreibt und erkl\u00e4rt, wie die Welt um uns funktioniert. Wir st\u00e4rken durch eine Vielzahl an Experimenten des t\u00e4glichen Lebens die Neugier und fragen konsequent nach dem Warum. Dabei kommen moderne p\u00e4dagogische Ans\u00e4tze wie forschendes Lernen und kollaboratives Arbeiten zum Einsatz.<\/p>\n<p>Bei zahlreichen Lehrausg\u00e4ngen (Wiener Forschungsfest, AI der \u00f6sterreichischen Universit\u00e4ten, Technisches Museum und, und, und &#8230;) kann zus\u00e4tzlich erforscht werden, was die Schule nicht zur Verf\u00fcgung stellen kann.<\/p>\n<p>F\u00fcr Sch\u00fcler*innen im Naturwissenschaftszweig beginnt das experimentelle Lernen schon in der ersten Klasse mit dem Unterrichtsgegenstand Science. Dort kann es schon passieren, dass Geschwindigkeiten und Sprungweiten von \u201eMatchbox-Autos\u201c gemessen werden, mit Hilfe einer selbstgebauten Lochkamera die Welt auf den Kopf gestellt wird oder die Farben des Sonnenlichts mit lichtaktiven Perlen untersucht werden. Sehr beliebt sind auch Ausg\u00e4nge an den nahegelegenen Marchfeldkanal, um Lebewesen im Wasser zu untersuchen, die Wasserqualit\u00e4t zu analysieren oder einfach festzustellen, was in der Natur gerade so bl\u00fcht.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/physik1.jpeg\"><img decoding=\"async\" class=\"size-project-thumb wp-image-4117 alignright\" src=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/07\/physik1-580x460.jpeg\" alt=\"\" width=\"580\" height=\"460\" \/><\/a>In der Oberstufe des Realgymnasiums mit Schwerpunkt Physik und Biologie werden<strong> 2 Unterrichtseinheiten pro Woche der siebten Klasse f\u00fcr Laborunterricht<\/strong> verwendet. In diesen f\u00e4cher\u00fcbergreifenden Stunden finden chemische, biologische und physikalische Experimente statt, die den Schularbeitsstoff im w\u00f6rtlichen Sinn begreifbar machen. Bread boards und Elektronikbauteile werden mit Mikrocomputern (Arduino, Raspberry Pi) kombiniert und verschiedene Anwendungen (z. B. aus NASA STEM lessons) gebaut.<\/p>\n<p>Der Unterricht erfolgt im Team, Lehrausg\u00e4nge f\u00fchren die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler regelm\u00e4\u00dfig in die Welt der praktischen Forschung, etwa ins Mitmachlabor oder in die Wiener Kl\u00e4ranlage, in den Tiergarten Sch\u00f6nbrunn, ins Wolf Science Center oder in eine Pharmafirma.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":4027,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4045","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4045","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4045"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4045\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11075,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4045\/revisions\/11075"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}