{"id":4010,"date":"2020-06-18T09:01:29","date_gmt":"2020-06-18T08:01:29","guid":{"rendered":"http:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4010"},"modified":"2025-10-08T17:51:43","modified_gmt":"2025-10-08T16:51:43","slug":"ppp","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grg21oe.at\/?page_id=4010","title":{"rendered":"Philosophie und Psychologie (PPP)"},"content":{"rendered":"<style type=\"text\/css\"> \n#cmsms_row_6aa3f01526c83 .cmsms_row_outer_parent { \n\tpadding-top: 40px; \n} \n\n#cmsms_row_6aa3f01526c83 .cmsms_row_outer_parent { \n\tpadding-bottom: 50px; \n} \n\n<\/style><div id=\"cmsms_row_6aa3f01526c83\" class=\"cmsms_row cmsms_color_scheme_default\">\n<div class=\"cmsms_row_outer_parent\">\n<div class=\"cmsms_row_outer\">\n<div class=\"cmsms_row_inner\">\n<div class=\"cmsms_row_margin\">\n<div class=\"cmsms_column one_first\">\n<div class=\"cmsms_text\">\n<h1><span style=\"color: #a67edd;\"><span style=\"color: #9766dd;\">PHILOSOPHIE und PSYCHOLOGIE<\/span><br \/>\n<\/span><\/h1>\n<p><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/pp.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-4012 alignright\" src=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/pp.png\" alt=\"\" width=\"460\" height=\"303\" srcset=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/pp.png 460w, https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/pp-300x198.png 300w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><\/a>Der Unterricht in Psychologie und Philosophie soll eine fundierte Auseinandersetzung mit den Grundfragen des Lebens erm\u00f6glichen und Orientierungshilfen bieten.<\/p>\n<p>Im Psychologieunterricht sollen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler Einblick in das Erleben und Verhalten des Menschen gewinnen sowie Impulse zur Selbstreflexion und zu einem besseren Verst\u00e4ndnis des Mitmenschen erhalten. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollen therapeutische Hilfen und Einrichtungen kennenlernen, es ist aber nicht Aufgabe des Psychologieunterrichts, therapeutische Hilfestellungen zu geben.<\/p>\n<p>Der Philosophieunterricht soll den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern in exemplarischer Form Einblick in die wesentlichen Str\u00f6mungen der Philosophie geben und die Grundfragen des Menschseins behandeln. Die Auseinandersetzung mit der Wirklichkeit und ihrer Erkenntnis, der Wahrheitsfrage, den moralischen Werten, mit der Sinnfrage sowie der Legitimation von gesellschaftlichen Ordnungen soll die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auffordern, sich auf das Philosophieren als Prozess einzulassen.<\/p>\n<h2><span style=\"color: #a67edd;\">Wahlkurse<\/span><\/h2>\n<p><strong>Entwicklungs- und Erziehungspsychologie<\/strong><\/p>\n<p>In diesem Kurs werden wir uns im ersten Semester mit den verschiedenen Theorien der Entwicklungspsychologie auseinandersetzen. Au\u00dferdem besch\u00e4ftigt sich der Kurs mit den genetischen und vorgeburtlichen Entwicklungsfaktoren, um dadurch auch die M\u00f6glichkeit zu bieten, seine eigene Entwicklungsgeschichte aus einer anderen Perspektive zu betrachten.<\/p>\n<p>Wesentliche Fragen hierbei sind: Wie werden wir, wie wir sind? Welche Faktoren spielen bei der Entwicklung des Menschen eine Rolle \u2013 Genetik, soziales Umfeld oder Eltern?<\/p>\n<p>Im zweiten Semester werden wir uns mit der Bedeutung verschiedener Einfl\u00fcsse auf die Entwicklung, im Besonderen auf das Erwachsenwerden, besch\u00e4ftigen. Au\u00dferdem bietet der Kurs einen weiteren Einblick in die verschiedenen Erziehungsstile und ihre Auswirkungen auf die Entwicklung.<\/p>\n<p>Fragen, die hierbei beantwortet werden: Wie ver\u00e4ndern wir uns im Laufe unseres Lebens? Welche Krisen k\u00f6nnen w\u00e4hrend einer Entwicklung entstehen und wie kann ich diese \u00fcberwinden? Wie pr\u00e4gt unsere Erziehung das erwachsene Leben?<\/p>\n<p><strong>Pers\u00f6nlichkeitspsychologie<\/strong><\/p>\n<p>Was ist eine \u201ePers\u00f6nlichkeit\u201c? Wodurch unterscheidet sie sich vom Charakter eines Menschen? Was verbirgt sich im Unterbewusstsein? Inwiefern hat Viktor Frankl recht, dass \u201eein Sinn im Leben\u201c f\u00fcr unsere Entwicklung elementar ist? Wie \u00e4hnlich sind sich Zwillinge? Wodurch unterscheiden sich Menschen voneinander, in welchen Bereichen \u00e4hneln sie einander? Wie viele W\u00f6rter gibt es, um die Pers\u00f6nlichkeit eines Menschen zu beschreiben? Wie sehr beeinflusst unsere Umgebung unsere Entwicklung? Was ist von \u201ePers\u00f6nlichkeitstests\u201c zu halten?<\/p>\n<p>Durch eine Einf\u00fchrung in die \u201eDifferentielle Psychologie\u201c wollen wir diese und weitere Fragen behandeln und dadurch auch die eigene Pers\u00f6nlichkeit besser verstehen lernen.<\/p>\n<p><strong>Sozialpsychologie<\/strong><\/p>\n<p>Die Sozialpsychologie besch\u00e4ftigt sich damit, wie Individuen \u00fcber sich und andere denken, wie sie Urteile und Entscheidungen f\u00e4llen, in welcher Beziehung sie zu anderen stehen, wie sie sich anderen gegen\u00fcber verhalten und wie sie andere beeinflussen. Die Themen des Wahlkurses umfassen die grundlegenden menschlichen Motive, Kommunikation, Vorurteile, Intergruppenkonflikte, Gruppenleistung, Entscheidungen in Gruppen, prosoziales Verhalten, Aggression und pers\u00f6nliche Beziehungen.<\/p>\n<p><strong>Philosophie der Antike<\/strong><\/p>\n<p>In diesem Kurs setzen wir uns mit den Anf\u00e4ngen der europ\u00e4ischen Philosophie auseinander, sehen uns zun\u00e4chst die unterschiedlichen Positionen der sogenannten \u201eVorsokratiker\u201c an und gehen dann zu den \u201eGro\u00dfen\u201c der griechischen Philosophie \u00fcber: Sokrates, Platon und Aristoteles, wobei wir auch einige ihrer Texte lesen werden \u2013 zum Beispiel Platons Vorstellungen von der Liebe oder Aristoteles\u2018 Ideen zu einem gl\u00fccklichen Leben.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp.png\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-4016\" src=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp.png\" alt=\"\" width=\"838\" height=\"592\" srcset=\"https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp.png 838w, https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp-300x212.png 300w, https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp-768x543.png 768w, https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp-580x410.png 580w, https:\/\/grg21oe.at\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/ppp-820x579.png 820w\" sizes=\"(max-width: 838px) 100vw, 838px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":4027,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-4010","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4010","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4010"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4010\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11076,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4010\/revisions\/11076"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grg21oe.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4010"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}